понедельник, 31 декабря 2012 г.


Уважаемые РОДИТЕЛИ и  любимые дети!
Поздравляю всех с Новым годом! Пусть сбудутся все ваши мечты  и желания!
Пусть Новый год в ВАШ дом войдёт
С надеждой, с радостью, с любовью
И в дар с собою принесёт  
Большое счастье и здоровье!
                                             ТАТНИК

понедельник, 5 ноября 2012 г.

Для внеклассного чтения.

Свинья
Свинья на барский двор когда-то затесалась;
Вокруг конюшен там и кухонь наслонялась;
В сору, в навозе извалялась;
В помоях по уши досыта накупалась;
И из гостей домой
  Пришла свинья свиньёй.
«Ну, что ж, Хавронья, там ты видела такого? —
   Свинью спросил пастух. —
  Ведь идет слух,
Что всё у богачей лишь бисер да жемчуг;
А в доме так одно богатее другого?»
Хавронья хрюкает: «Ну, право, порют вздор.
Я не приметила богатства никакого:
Всё только лишь навоз да сор;
А, кажется, уж, не жалея рыла,
Я там изрыла
Весь задний двор».
Не дай бог никого сравненьем мне обидеть!

Но как же критика Хавроньей не назвать,
Который, что ни станет разбирать,
Имеет дар одно худое видеть.

Тришкин кафтан
У Тришки на локтях кафтан продрался.
Что долго думать тут? Он за иглу принялся:
По четверти обрезал рукавов —
И локти заплатил. Кафтан опять готов;
Лишь на четверть голее руки стали.
Да что до этого печали?
Однако же смеётся Тришке всяк,
А Тришка говорит: «Так я же не дурак
И ту беду поправлю:
Длиннее прежнего я рукава наставлю».
О, Тришка малый не простой!
Обрезал фалды он и полы,
Наставил рукава, и весел Тришка мой,
Хоть носит он кафтан такой,
Которого длиннее и камзолы.
Таким же образом, видал я, иногда                                             
  Иные господа,                                                                                                                                                    Запутавши дела, их поправляют,                                           
 Посмотришь: в Тришкином кафтане щеголяют.

Зеркало и Обезьяна
Мартышка, в Зеркале увидя образ свой,
Тихохонько Медведя толк ногой:
 «Смотри-ка,— говорит,— кум милый мой!
Что это там за рожа?
 Какие у неё ужимки и прыжки!
 Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на неё хоть чуть была похожа.
А ведь, признайся, есть
Из кумушек моих таких кривляк пять-шесть:
 Я даже их могу по пальцам перечесть».—
«Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться?» —
Ей Мишка отвечал.
 Но Мишенькин совет лишь попусту пропал.
Таких примеров много в мире:                                                  

      Не любит узнавать никто себя в сатире.
Я даже видел то вчера:
Что Климыч на руку нечист, все это знают;
Про взятки Климычу читают,
А он украдкою кивает на Петра.


Волк и Кот
Волк из лесу в деревню забежал,
Не в гости, но живот спасая;
За шкуру он свою дрожал:
 Охотники за ним гнались и гончих стая.
Он рад бы в первые тут шмыгнуть ворота,
Да то лишь горе,
Что все ворота на запоре.
Вот видит Волк мой на заборе Кота
И молит: «Васенька, мой друг! скажи скорее,
Кто здесь из мужичков добрее,
Чтобы укрыть меня от злых моих врагов?
Ты слышишь лай собак и страшный звук рогов!
Всё это ведь за мной». — «Проси скорей Степана;
Мужик предобрый он», — Кот Васька говорит.
«То так; да у него я ободрал барана». —
«Ну, попытайся ж у Демьяна». —
«Боюсь, что на меня и он сердит:
Я у него унёс козлёнка». —
«Беги ж, вон там живёт Трофим». —
«К Трофиму? Нет, боюсь и встретиться я с ним:
Он на меня с весны грозится за ягнёнка!» —
 «Ну, плохо ж! — Но авось тебя укроет Клим!» —
«Ох, Вася, у него зарезал я телёнка!» —
«Что вижу, кум! Ты всем в деревне насолил, —
Сказал тут Васька Волку, —
 Какую ж ты себе защиту здесь сулил?
Нет, в наших мужичках не столько мало толку,
Чтоб на свою беду тебя спасли они.
И правы, — сам себя вини:
Что ты посеял — то и жни».


Осёл и Мужик
Мужик на лето в огород
Наняв Осла, приставил
Ворон и воробьев гонять нахальный род.
Осёл был самых честных правил:
Ни с хищностью, ни с кражей незнаком,
Не поживился он хозяйским ни листком
И птицам, грех сказать, чтобы давал потачку;
Но Мужику барыш был с огорода плох.
Осёл, гоняя птиц, со всех ослиных ног,
По всем грядам и вдоль и поперёк
Такую поднял скачку,
Что в огороде всё примял и притоптал.
Увидя тут, что труд его пропал,
Крестьянин на спине ослиной
Убыток выместил дубиной.
«И ништо! — все кричат, — скотине поделом!
С его ль умом
За это дело браться?»
А я скажу, не с тем, чтоб за Осла вступаться;
Он, точно, виноват (с ним сделан и расчёт),
Но, кажется, не прав и тот,                                                                                        
Кто поручил Ослу стеречь свой огород.



Мышь и Крыса
«Соседка, слышала ль ты добрую молву? —
Вбежавши, Крысе Мышь сказала, —
Ведь кошка, говорят, попалась в когти льву?
Вот отдохнуть и нам пора настала!» —
«Не радуйся, мой свет, —
Ей Крыса говорит в ответ, —
И не надейся по-пустому!
 Коль до когтей у них дойдёт,
То, верно, льву не быть живому:
 Сильнее кошки зверя нет!»
Я сколько раз видал, приметьте это сами:
Когда боится трус кого,
То думает, что на того
Весь свет глядит его глазами.

суббота, 3 ноября 2012 г.

Осенние каникулы

Уважаемые РОДИТЕЛИ!
Осенние каникулы продлятся до 11 ноября (включительно).
12 ноября начнутся занятия.
Домашних заданий  на каникулы не задано, но если у ВАС появится желание позаниматься, на сайте есть дополнительный материал.

Материал для повторения

170-256:8 + 168 =
750 - 63 х 2 : 3 =
(918+ 182): (75+ 25) =
190-(80-150:5)х2 =
30 х 6 - 50 + 300 : 20 х 3 =
800 - 80 : 5 х (3 + 7) =
(158: 2 + 84)-225:5 =
750 + 120:3-60 + 17 =
(24 + 46) х 40-420: 60 =
1000-476:68 + 24x5 =
(120-48 :3х2):4 =
(1000-490) :(300-65х2) =
(76 + 34) х 50-720: 120 =
680 + 180:60-170 + 19 =
(236:2 +79)-224:7 =
900 -176: Их (95: 19) =
60 х 7 - 70 + 490 : 7 х 2 =
370-(110-17х5)х4 =
 (637+ 363): (80: 16 x 10) =
290 + 74 х 3 : 2 =
460-182:7 + 379 =
18х5 + (125-15 х 5) =
(180 - 360 : 4) х 90 =
950-160:20x7 =
328 : 8 х (108 : 36): 3 =
 (46 + 44)х6:3-90: 15 =
(287: 7+ 24x3)-(91 : 7) + 45 =
 340 + 3 х (107-89): 9 =
(256 : 8+ 546 : 6) х 2-114 =
 176+ (417+ 252: 4)-79 =
 (596-269-126)х5 =
(363 + 147 + 190): (7 х 25 х 2) =
 (50 х 6 х 2): (228 + 50 + 22) =
162 : 27 + 190 : 5 : 2 =
 60x11-(453-265)+ 157 =
231-(100-72)+ (102-64) =
(605 - 586) х 4 + 95 х 3 =
 360 + 68x2:4-110:5 =
45 х 6 : 9 + 350 х 2 : 50 =
 304-175 + 27x4 + 112: 14 =
720 - (265 + 35) х (400 - 398) =
(830+ 170)-(795-695): 100 =
410-17x3 + 150:3x2 =
75 х 6 - (345 - 66) + (420 + 180) =
 630-(190 + 50):6 =
 450 + 60x7-175:5 =

воскресенье, 28 октября 2012 г.

Подготовка к изложению.

Безударные падежные окончания имён существительных.
Орёл.
    Орёл свил гнездо на большой дороге и вывел детей.  Однажды  около дерева работал народ. Орёл  подлетел к дереву с рыбой в когтях. Люди увидели рыбу. Они стали бросать в орла камнями. Он выронил рыбу.
    Он сел на край гнезда. Орлята просили корм. Орёл устал, он не мог летать. Он прикрыл орлят крыльями и стал их ласкать. Птица просила их как бы чуть подождать. Но птенцы кричали.
    Тогда орёл полетел к морю и вернулся поздно вечером. В когтях у него опять была рыба. Орёл огляделся, сел на край гнезда и  накормил детей.

Упражнения на закрепление по теме "Безударные гласные в корне слова"

Спишите. Вставьте гласные О, А или Е, И, Я. Объясните, как вы проверяете орфограммы.
Пр...нцесса, попр...сту, напр...мую, выпр...млять, п...тнать, вп...тером, расш...литься, р...бинушка, р...довой, разъ...снение, р...нимый, с...дочек, р...быня, м...лодка, прин...сти, с…деть, ск...ла, п...чурка, переп...сь, сп...сать, н...ситель, исп...рять, л...сток, св...товой, осв...жить, р...зумник, ср…внение, св...тлеть, с.мейка, п...рина, с.рдечко, рассв...тать, с…стрёнка, пл...тёжный.

суббота, 26 мая 2012 г.

Экскурсия в музей

Любимые детки! 29 мая идём в музей. Сбор в школе, в 10 часов.ТАТНИК

Результаты Всероссийской заочной олимпиады "Кенгуру"

1 место по школе - Ермолаев Виталий
2 место по школе -Чекушкина Валерия
3 место по школе - Хабибрахманов Альберт

Дополнительная работа на лето.выражения на порядок действий( задания повышенной сложности)

650 - 70 х 4 + 140 : 20 =
720 + 180-160:20x6 =
280 + 30x6-125:5 =
870-(130+ 50): 30 =
150 х 3 - (280 - 35) + (230 + 370) =
340-51x3 + 144:12 =
(760+ 140)-(670-170): 100 =
850 - (370 + 30) х (300-298) =
201 - 168 + 26 х 3 + 840 : 280 =
30 х 50 : 2 + 480 х 2 : 30 =
170 + 78x2:4-120:6 =
196 - (300 - 256) + (501 - 364) =
50x11-(381-198)+ 114 =
116:29 + 170:34 + 258:43 =
(5x12x10): (28+ 150+ 122) =
(183 + 327 + 190): (5 х 5 х 14) =
(310 - 184 - 126): (700 : 70 х 95) =
136+ (210+ 53-129)-198 =
(801-654): 3 + 101 х5 =
(175 : 5+ 427: 7) х 2-95 =
408:2 + 118x3-70x4 =
280 + 2 х (302 - 200): 4 =
(408 : 4 + 66 х 2): 2 - 19 =
(37 + 43) х 9: 12-75:5 =
400 : 4 х(640 + 360): 10 =
1300-100:20x125 =
(700 - 200 : 4) х 2 =
13х5 + (100-16х4) =
170-256:8 + 168 =
750 - 63 х 2 : 3 =
(918+ 182): (75+ 25) =
190-(80-150:5)х2 =
30 х 6 - 50 + 300 : 20 х 3 =
800 - 80 : 5 х (3 + 7) =
(158: 2 + 84)-225:5 =
750 + 120:3-60 + 17 =
(24 + 46) х 40-420: 60 =
1000-476:68 + 24x5 =
(120-48 :3х2):4 =
(1000-490) :(300-65х2) =
(76 + 34) х 50-720: 120 =
680 + 180:60-170 + 19 =
(236:2 +79)-224:7 =
900 -176: Их (95: 19) =
60 х 7 - 70 + 490 : 7 х 2 =
370-(110-17х5)х4 =
 (637+ 363): (80: 16 x 10) =
290 + 74 х 3 : 2 =
460-182:7 + 379 =
18х5 + (125-15 х 5) =
(180 - 360 : 4) х 90 =
950-160:20x7 =
328 : 8 х (108 : 36): 3 =
 (46 + 44)х6:3-90: 15 =
(287: 7+ 24x3)-(91 : 7) + 45 =
 340 + 3 х (107-89): 9 =
(256 : 8+ 546 : 6) х 2-114 =

Список книг для летнего чтения

ЧТЕНИЕ НА ЛЕТО. ПЕРЕХОДИМ В 4-Й КЛАСС

НАЧИНАЕТ СКАЗКА СКАЗЫВАТЬСЯ…

Жадная мельничиха. Украинская сказка (Пересказ А.Любарской)
Иван Быкович. Русская народная сказка (Из сборника А. Афанасьева)
Морозко. Русская народная сказка (Обработка А.Толстого)
Хитрая наука. Русская народная сказка (Из сборника А. Афанасьева)

ДЕТСТВА СЧАСТЛИВЫЕ ГОДЫ…

Детство. Лев Толстой
Ёлка. Алексей Толстой
Как я писал стихи. Виктор Голявкин
Лето в Крёкшине. Софья Могилевская
Мальчики. Антон Чехов
Путешественник. Виктор Голявкин
Солнечное утро. Алексей Толстой
Сугробы. Алексей Толстой

МОИ ЗВЕРИ

Белолобый. Антон Чехов
Белый пудель. Александр Куприн
Каштанка. Антон Чехов
Приёмыш. Дмитрий Мамин-Сибиряк

УЖ СКОЛЬКО РАЗ ТВЕРДИЛИ МИРУ…

Две бочки. Иван Крылов
Ларчик. Иван Крылов
Мышь и крыса. Иван Крылов
Отец и сыновья. Лев Толстой
Слон и Моська. Иван Крылов
Три калача и одна баранка. Лев Толстой
Учёный сын. Лев Толстой
Хмель. Иван Крылов

РОДНОГО НЕБА МИЛЫЙ СВЕТ

Бабье лето. Дмитрий Кедрин
В ночном. Иван Суриков
«В синем небе плывут над полями…» Иван Никитин
«Весна, весна! как воздух чист!...»Евгений Баратынский
Вечерний звон. Иван Козлов
«Ещё земли печален вид…» Фёдор Тютчев
Просёлок. Алексей Апухтин
Тишина. Николай Некрасов
«Уж верба вся пушистая…» Афанасий Фет
«Я покинул родимый дом…» Сергей Есенин


ПРЕДАНЬЯ СТАРИНЫ ГЛУБОКОЙ

Мифы Древней Греции (Дедал и Икар, Орфей и Эвридика)

ВОЛШЕБНЫЙ МИР СКАЗКИ

Оле-Лукойе. Ганс Христиан Андерсен (Перевод И. Ганзен)
Сказка о жабе и розе. Всеволод Гаршин
Сказочка про Козявочку. Дмитрий Мамин-Сибиряк
Снежная королева. Ганс Христиан Андерсен (Перевод И. Ганзен)
Чёрная курица, или Подземные жители. Антон Погорельский

НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ ДУШЕ ЛЕНИТЬСЯ…

Ванька. Антон Чехов
Воробей. Иван Тургенев
Детство. Алексей Плещеев
Гуттаперчевый мальчик. Дмитрий Григорович

ЛЕСНОЙ ГОЛОСОК

Золотой луг. Михаил Пришвин
Лесной хозяин. Михаил Пришвин
Музыка леса. Иван Суриков
Росинка. Константин Бальмонт

воскресенье, 6 мая 2012 г.

Конкурс рисунков ко Дню Победы

Ребята, продолжается конкурс рисунков, плакатов ко Дню Победы. Формат работы любой.
      ТАТНИК

Подготовка к итоговой контрольной работе

ВАРИАНТ 1
1.    В цветочном магазине было 28 красных гвоздик, а белых в 2 раза меньше. Все гвоздики продавцы разложили в букеты, по 3 цветка в каждом. Сколько букетов получилось?

2. Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.
    (65 : 5 + 45) • 9
122 • 8 – (268 – 116) : 2
943 – 128 + 68 • 6 – 196 : 7

3.  Найди корни уравнений.
    157 + х = 984          а • 9= 459

 4. Заполни пропуски в схемах так, чтобы получились верные равенства.
   43•=0:                  8••=8                           12•:=0

5. Стороны прямоугольника равны 12 дм и 80 см. Найди его периметр и площадь.

ВАРИАНТ 2
1.    С одной пасеки собрали 36 кг меда, а с другой в 2 раза меньше. Весь мед разложили в банки, по 3 кг в каждую. Сколько банок понадобилось?

2.  Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений.
   (145 – 45 : 5) • 7
158 • 6 – (468 + 354) : 3
297 – 209 + 73 • 8 – 392 : 7

3.  Найди корни уравнений.
   873 – х =329          е : 8 = 105

4.  Заполни пропуски в схемах так, чтобы получились верные равенства.
  16•:=0                         34•=0:                                 18:•=18

5.Стороны прямоугольника равны 140 см и 9 дм. Найди его периметр и площадь.

среда, 4 апреля 2012 г.

Подготовка к родительской конференции

6 апреля сдаём поделку (пасхальное яйцо в технике "квиллинга") на выставку к родительской конференции. С уважением  ТАТНИК

Конкурс детских рисунков "Самая красивая"

Конкурс детского рисунка  «Самая красивая»

1.    Общие положения:

1.1.    Конкурс детского рисунка проводится в рамках фестиваля «Весенняя мозаика» среди обучающихся  учреждений дополнительного образования, учащиеся общеобразовательных школ и ПУ Мирнинского района Республики Саха (Якутия).
1.2. Организатором проведения районного конкурса является МКОУ ДОД «ЦДОД» 
       г.Удачный»  МО «Мирнинскиий район».
1.3. Конкурс призван:
-  сохранить  народные  традиции;
- способствовать выявлению творческих индивидуальностей среди детей и подростков;
- созданию благоприятной среды для творчества.
1.4.     Место проведения конкурса: г. Удачный Новый город «Восточная галерея».

2.    Участники конкурса:

2.1. К участию в конкурсе допускаются:
•    обучающиеся учреждений дополнительного образования  детей Мирнинского района;
•    учащиеся общеобразовательных школ и ПУ Мирнинского района;

3. Условия и порядок проведения конкурса:

3.1.    Возраст участников  5 – 16 лет.
3.2.    Возрастные группы:
1)    5-7 лет; 2) 8-10 лет; 3) 11-13 лет; 4) 14-16 лет.
3.3.    Каждая работа сопровождается паспортом.
4.4.1. Паспорт работы заполняется на компьютере (шрифт 12) и содержит:
•    наименование работы, её техника исполнения;
•    фамилия, имя и возраст автора;
•    фамилия, имя, отчество педагога;
•    фамилия, имя, отчество руководителя образовательного учреждения- Касаткин Александр Алексеевич
  •     полное официальное название образовательного учреждения (с почтовым индексом, адресом, телефоном, e-mail)
 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение             
  «Средняя общеобразовательная школа №5»
Почтовый адрес:
678190, Республика Саха (Якутия), Мирнинский район, п. Айхал,                          
ул. Советская, д.12.     
  Электронный адрес:    
school5- aykhal(@)mail. ru 
   Факс:  
8-41136-6-26-53


Паспорт работы прикрепляется с обратной стороны работы.
При пересылке  не допускается свёртывание и сгибание работ.
3.4.    Работы могут быть выполнены:
- в технике живописи, графики, компьютерной графики;
-  различными художественными материалами: краски (акварель, гуашь), мелки (пастельные, восковые), карандаши (простой, цветные), уголь. Можно использовать смешанные техники работы.
3.5.     Конкурс проводится с 31 марта по 14 апреля (по почтовому штемпелю).
Подведение итогов до 1 мая.
3.6.     Работы высылаются по адресу 678188 Республика Саха (Якутия), Мирнинский район,                   г. Удачный, Новый город д.4 кв. 167.
3.7.     Работы не рецензируются и не возвращаются.
4.    Подведение итогов, определение и награждение победителей конкурса:
4.1.    Критерии оценки:
-  оригинальность, качество исполнения и оформления работ;
- соответствие теме;
- соответствующие возрасту художественные знания, умения и навыки работы с художественными материалами в разнообразных формах выражения;
- владение художественно-образным языком изобразительного искусства, развитие самостоятельное композиционное и образное мышление.
     4.2. Состав жюри  формируется из представителей организаторов Конкурса, независимых экспертов 
           из числа работников КСК «Кристалл» и Администрации МО «Город Удачный».
4.3 Победители Конкурса определяются по возрастным категориям и награждаются            дипломами. Все участники конкурса получают сертификаты.

В школу приносим 10 апреля
 С уважением ТАТНИК.





среда, 28 марта 2012 г.

Районная олимпиада "Разведчики недр"("Серебряное копытце")

Уважаемые родители и дети!
На сайте http//biblshkola5.blogspot.com.("Книжкин дом") ответить на вопросы олимпиады
 "Разведчики недр"("Серебряное копытце"). Срок выполнения 30 марта.
Ответы олимпиады "Муравейник" приносим 2.04 в школу в электронном варианте.

понедельник, 26 марта 2012 г.

Отдыхаем весело!

Ребята, 28 марта в 12 часов идём на горку (СОК).
                                                               ТАТНИК

понедельник, 16 января 2012 г.

воскресенье, 8 января 2012 г.

Мероприятия на 9 и 10 января.

Ребята, 9 января   к 13 часам идём на горку с санками.
10 января к 13 часам идём в музыкальную школу на концерт.
                                            ТАТНИК.